您当前位置:少年文摘报 >> 写作欣赏 >> 高中 >> 浏览文章

回望钱学森

2015-6-18 15:42:13 本站原创 shnwzb 【字体:

回望钱学森

卞毓方

 

一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚说,你爸爸是个有学问的人,又说你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。明白不,这是他看得起咱,尊重咱。钱学森的儿子听罢一愣,从此就向父亲学习。

有一次,中科院一位朋友欣赏《钱学森手稿》。这一套手稿分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿中遴选出来的。笔者拿过来翻了翻,与其说是手稿,莫不说是艺术品。无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他唯美的人格。

回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就八十多分;我考取上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。”八十多分、第三名、第二等,这哪里像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区:一个人的成才与否,跟考试成绩并不绝对成正比。

天才绝对出自勤奋:钱学森的一位犹太籍校友回忆:“有一个假日——感恩节或圣诞节的早上,我在学校赶功课。以为全幢建筑物里只有我一个人,所以把留声机开得特别响,还记得我听的是有个特别响亮的高潮的《时辰之舞》。乐曲进行到一半,有人猛力敲我的墙壁,原来我打扰到钱学森了。我这才知道中国学生比犹太学生更用功。”钱学森在麻省理工的一位学生麦克则回忆:钱学森教学很认真,全心全意放在课程上,他希望学生也付出相同的热忱学习,如果他们表现不如预期,他就会大发雷霆。有一次,他要求麦克做一些有关扇叶涡轮引擎的计算,麦克说:“我算了好一阵子,但到了午餐时间,我就吃饭去了。回来的时候,他就在发脾气。他说——‘你这是什么样的科学家,算到一半竟敢跑去吃中饭’。”

 

 

赏析:

科学家钱学森具有崇高的人格魅力,譬如爱国主义、严谨勤奋和不计个人得失等精神品质,都值得我们学习。作者在行文过程中运用多种表现手法来彰显这些品质:一是小中见大。文章记叙了有关钱学森的小事,由此表现出他对别人的尊重、严谨的科学态度以及勤奋认真的品格。二是正面侧面相结合。文章既有对钱学森的直接描写,也有多处间接描写,如别人的话、别人的看法和回忆等,表现了他的学习和工作情况,这样丰富了文章内容,使人物形象更加鲜活生动,更有说服力。

(摘自《语文世界》)