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兰州交大学子:水利创新大赛首战告捷

2013-11-28 10:41:09 教育周刊 shnwzb 【字体:

日前,第三届全国大学生水利创新设计大赛决赛在华北水利水电大学举行,兰州交通大学首次派队参赛,获得一等奖1项,二等奖1项,优胜奖2项的优异成绩。
兰州交通大学取得优异成绩离不开学校的鼓励与支持,离不开教授们无私的奉献与帮助,更离不开这群青春洋溢、思维活跃的大学生们的执着追求。

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兰州交大学子:水利创新大赛首战告捷
本报记者 王冬梅

“吔!”“太棒了!”当得知在第三届全国水利创新大赛中取得一、二等奖的好成绩时,来自兰州交通大学土木工程学院的学生与老师们欢呼雀跃。连平时以理性严谨著称的季日臣主任也情不自禁地开怀大笑起来。

全国水利创新大赛是中国水利教育协会、教育部高等学校水利类专业教学指导委员会为推动我国水利类专业教学改革,培养学生创新能力、协作精神、理论联系实际能力,选拔水利创新优秀人才而举办的。

本届大赛有来自清华大学、河海大学、武汉大学、华中科技大学、同济大学等56所高校的193件作品进行参赛。兰州交通大学是首次参赛,由李剑锋、王元明、王媛媛、张艳春同学完成,孙文、周芳红老师指导的作品“柔性透水消浪结构”荣获了一等奖;由王运港、王亚琼、宋承丹、温燕如同学完成,孙文、董玉云老师指导的“箱式平板海浪推力发电装置”荣获二等奖;另有 “西北干旱地区水窖集流控制与净水系统”,“反虑式地下灌溉”两件作品获得优胜奖。

据参加创新大赛的同学们介绍,今年5月,当学校通知报名参加水利创新大赛,自由组合团队时,水利水电工程专业的许多同学都积极踊跃报名参加。经过多次的比对、讨论,最终选出了四个团队,由学院专业教授进行创作指导。

指导老师孙文自豪地说:“这些作品都是我们学生原生态的构思与制作,我们老师只是在他们制作过程中出现问题时给予及时帮助”。

回想起比赛前辛苦的准备阶段,兰州交大参赛的同学们都觉得“值!”。

由于是第一次参赛,许多工作还不熟练,需要较多的时间进行多次操作、实验,而此时正值同学们复习考试阶段,时间的不足成了同学们最大的障碍。即便如此,再大的困难也阻挡不了同学们创新设计的愿望。他们经常聚集在图书馆里一边复习功课,一边查找作品所需资料,空闲时间及时交流与沟通。

兰州交通大学水利水电工程2010级2班同学王元明,是这次一等奖获奖团队中的一员,他告诉记者,作品制作过程中最大的困难是材料的选择与购买。一些材料在设计之初觉得很合理,但在操作试验过程中就会出现许多实际问题,这就得寻找更合适的材料进行替换。有时为了寻找合适的材料或买一种特殊的粘合剂,他们跑遍了兰州市各类市场,花费了许多宝贵时间才找到。

同班的李剑锋同学也由衷地感叹:“作品准备阶段要先制作一份说明书,在制作过程中我们很用心的去做,几经修改后拿着自认为满意的作业给老师看,却被一次次打回重新来做。当时很受打击,在十几遍的修改之后,老师终于说‘OK’,现在看来,老师让我们一遍遍地修改,不仅为我们的模型制作细节问题提供了有效支持,而且对作品参赛答辩也有着极大的帮助,这是我们能取得好成绩的关键。”

此次创新设计大赛通过各校学生的作品演示、分组答辩、答辩复赛等环节进行打分评比。为了更好的演示与答辩,同学们在完成作品后,制作了一个3分钟的视频介绍,就是这3分钟的介绍,同学们也是一遍遍地修改,录制了十多次才算满意。但到了比赛现场与其它优秀学校一比,就找到了自己的差距所在。

带队参赛的指导老师孙文感慨地说:“通过这次参赛,我们看到了国内一流大学如清华大学、同济大学团队的表现,他们的竞赛状态非常好,不愧是一流大学,从团队形象到精神状态都有着名校学子的魅力。在作品展示过程中,他们的自信心,强烈的表现欲让人叹为观止。这次竞赛对我们的学生不仅是一次历练,更是一种提高。”

同去参赛的季日臣主任,到华北水利水电大学后,他一刻也不让自己闲下来,在参赛的最后关头还在指导学生进行展示、答辩的排练。季主任看完自己学生的比赛,又忙着去各个展厅观看其它学校的展示与答辩。“我们参加比赛不仅是为了展示自己,更重要的是来学习,来取经!”季日臣主任恳切地说,“这次比赛虽然我们拿了一、二等奖,但我认为还不够好,这是我们第一次参赛,下次我们一定会比这次更优秀!”看着季主任认真而充满自信的神情,我们能深切地感受到,这次创新大赛不仅给学生们带来了活力,给学校,给老师们也带来了更多的激情与憧憬。

据季主任介绍,全国水利创新大赛有一个很大的特点,就是没有太多的规矩,学生思维不受限制,这对学生开放思维有很大好处。同时大赛参展的形式对学生的综合素质也有了更高的要求,这是我国素质教育的一个体现,是我国培养创新人才,培养高素质人才的一个有效途径。

采访中,记者了解到,作为大赛一等奖获得者,王元明同学已被保送至以水利见长的全国重点大学河海大学攻读硕士研究生学位。同为一等奖获得者,王媛媛同学也因学业成绩第一名被保送至天津大学水利专业攻读硕士研究生学位。两位创新人才得到进一步的培养,是他们个人的荣誉,也是学校的骄傲,更是我们国家未来的希望。

没有创新,就没有人类的进步。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。相信在素质教育体制改革下,我国的创新人才会越来越多,国家复兴之路也会越走越强。