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浅谈美术教育中的素质教育

2015-10-16 15:34:34 本站原创 shnwzb 【字体:

浅谈美术教育中的素质教育

杨丽

 

实施素质教育,培养新世纪的人才,是学校教育面临的重要课题。其中,美育又是素质教育的重点内容之一,而美术课程则是对学生进行美育的重要途径。它不但能培养学生的观察、思维、记忆、想象、实践等能力,而且还会提高学生的审美能力和智力活动能力,对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展具有重要作用。那么,如何在美术教育中实施素质教育呢?

一、更新教育观念,提高对美育的认识 

美术教育首先是美育,是对学生情感的教育。因此,作为教师就要考虑每一节课都要使学生在心理上获得愉悦与成功的自豪,进而使学生健康愉快地成长。另外,美育又是学生素质教育的重要方面,这就要求美术教育要改变以往依葫芦画瓢的教学方法,树立美术教育的新观念,把美育素质教育具体化、实用化,使学生产生美的思维能力和创造美的能力,从而真正提高学生美育的发展水平。

二、美术课的语言表达联想要美

人处在美的情境中,情感就会随之升华,直到进入美的境界。这就要求美术教师在课堂中要运用生动、形象、富有感染力的语言描述所要学习的教学内容,并用比喻、设问等修辞手法使学生产生愉快的联想,真正受到美的熏陶。同时,美术教师还可以借助手势以及演示相应的简笔画,充分发挥学生的想象力。

三、动静结合,手脑并用 

在过去的美术课上我们经常是在室内上课、作画,时间一长,学生很容易产生厌烦心理。其实,除了必要的室内课以外,还应该多增设一些课外教育教学活动。譬如,画风景画时,仅凭教师的讲解是不够的,要组织学生投入大自然的怀抱,仔细观察、分析、判断,然后再表现出来。这样动静结合,不仅能训练学生的思维能力,发展学生的智力,同时也开发了学生的潜能。如在工艺课上,我们不仅要让学生动手,而且要动脑;在鉴赏课上,我们要根据美术欣赏的特点进行教学,加强教学的直观性、示范性和启发作用,培养学生对美术的感受能力,进而再进行积极的创造活动。

总而言之,美术课是联系各科教学的桥梁。在美术课堂上实施素质教育是完善人的素质的重要方面,它是最本质的属性。可见,在中小学美术教学中实行素质教育是非常必要的。所以作为一名美术教师,应在美术教育教学中自觉地、有机地实施素质教育,使得美术课堂教学的改革向着更高的层次深化。

(作者单位:甘肃省秦安县西川中学)